Креативные идеи (Урок 5)

Published in №2: Стратегическое мышление и планирование (05 – 09 октября 2009г.)
Read 118593 times
Креативные идеи (Урок 5)
Список вспомогательных вопросов для получения креативных идей
  1. Какое новое применение тому, что Вы видите (предмет, процесс, событие), Вы можете предложить?
    Возможны ли новые способы применения этих предметов?
    Как можно видоизменить, преобразовать уже известные Вам способы применения?
     
  2. Возможно ли изобрести что-то новое путем приспособления, упрощения или сокращения?
    Что напоминает Вам данный предмет? Вызывает ли эта аналогия у Вас новую идею?
     
  3. Какие возможны видоизменения, преобразования предмета?
    Какие возможны изменения назначения, функции, цвета, движения, запаха, формы, очертаний?
    Другие возможные изменения?
     
  4. Можно ли увеличить что-то в данном предмете?
    Что можно к нему присоединить?
    Возможно ли увеличение времени службы или воздействия? Увеличить частоту? размеры? прочность?
    Как можно повысить качество, например? Присоединить новый ингредиент? Дублировать?
    Возможно ли преувеличение некоторых элементов, или всего объекта вцелом?
     
  5. Что можно в данном предмете уменьшить? Что можно заменить?
    Можно ли что-нибудь уплотнить, сжать, сгустить? Укоротить? сузить? отделить? раздробить? умножить?
     
  6. Что можно было бы заменить?
    Что и сколько можно заменить, и чем? Другой ингредиент? Другой материал? Другой процесс? Другой источник энергии? Другое расположение? Другой цвет/ звук, освещение?
     
  7. Что можно преобразовать в данном объекте или процессе?
    Какие компоненты можно взаимно заменить? Изменить модель? Изменить разбивку, разметку, планировку? Изменить последовательность операций? Изменить причину и эффект? Изменить скорость или темп? Изменить режим?
     
  8. Что можно в этом объекте перевернуть наоборот? Отрицательное на положительное?
    Нельзя ли поменять местами противоположно размещенные элементы? Повернуть их задом наперед? Перевернуть низом вверх? Поменять местами? Поменять ролями?
     
  9. Какие новые комбинации возможны?
    Можно ли создать смесь, сплав, новый ассортимент, гарнитур? Комбинировать секции? Комбинировать цели? Комбинировать привлекательные признаки? Комбинировать идеи?
ПОДЕЛИСЬ С ДРУЗЬЯМИ:

back to top